نشانههای رفتاری و ارتباطی اوتیسم از خردسالی تا سن مدرسه
اوتیسم یک وضعیت رشدی طیفی است و هیچ علامت واحدی برای تشخیص آن کافی نیست. الگوهای ارتباط اجتماعی، رفتارهای تکراری، انعطافپذیری و پردازش حسی در کنار تاریخچه رشد بررسی میشوند.
در سالهای اولیه
کاهش توجه مشترک، استفاده محدود از اشاره برای اشتراک تجربه، تفاوت در بازی، پاسخ متفاوت به نام یا الگوهای تکراری ممکن است دیده شوند. تأخیر گفتار بهتنهایی مساوی اوتیسم نیست.
در سن مهد و مدرسه
ممکن است دشواری در گفتوگوی دوطرفه، درک قواعد نانوشته اجتماعی، انعطاف در بازی گروهی، علایق محدود یا حساسیت حسی برجستهتر شود. بعضی کودکان گفتار روان دارند اما در کاربرد اجتماعی زبان چالش دارند.
تشخیص چگونه انجام میشود؟
تشخیص بر اساس ارزیابی چندمنبعی و معیارهای بالینی است؛ تست آنلاین یا یک رفتار منفرد کافی نیست. برای اطلاعات بیشتر از اوتیسم و ارتباط، رشد زبان و تماس استفاده کنید.
