اختلالات گفتاری کودکان؛ تمرکز بر تلفظ صدای «ر»
تلفظ صدای «ر» برای بعضی کودکان دیرتر از برخی صداهای دیگر تثبیت می‌شود. خطای این صدا می‌تواند به شکل حذف، جایگزینی یا تولید تحریف‌شده دیده شود. سن کودک، زبان و لهجه، نوع خطا و وضوح کلی گفتار برای تصمیم‌گیری اهمیت دارند.
چرا صدای «ر» دشوار است؟
تولید «ر» به هماهنگی دقیق زبان، جریان هوا و زمان‌بندی حرکت نیاز دارد. در فارسی، الگوی تولید ممکن است با زبان‌های دیگر متفاوت باشد؛ بنابراین تمرین باید متناسب با زبان کودک طراحی شود.
چه زمانی ارزیابی لازم است؟
اگر خطا نسبت به سن طولانی شده، گفتار کودک را نامفهوم می‌کند، چند صدای دیگر نیز خطادارند یا کودک از صحبت‌کردن ناراحت می‌شود، ارزیابی گفتاردرمانی مناسب است.
ارزیابی چگونه انجام می‌شود؟
گفتاردرمانگر تولید صدا را در هجا، واژه و جمله، نوع خطا، سایر الگوهای واجی و در صورت نیاز وضعیت شنوایی و حرکات دهان بررسی می‌کند.
تمرین درمانی
تمرین ممکن است از تشخیص شنیداری و یافتن جایگاه مناسب شروع شود و سپس به هجا، واژه، جمله و گفتار خودانگیخته برسد. تکرار زیاد بدون راهنمایی صحیح می‌تواند الگوی اشتباه را تثبیت کند.
مطالب بیشتر در بخش رشد گفتار و زبان، صفحه کلینیک گفتاردرمانی در کرج و رزرو ارزیابی قرار دارد.
