گفتاردرمانی کودکان دوزبانه؛ چالشها و اصول ارزیابی
ارزیابی کودک دوزبانه باید تفاوت زبانی را از اختلال واقعی جدا کند. استفاده از معیارهای یک کودک تکزبانه بدون توجه به سابقه مواجهه میتواند نتیجه نادرست ایجاد کند.
تاریخچه زبانی
سن شروع هر زبان، میزان استفاده، افراد صحبتکننده و محیطهای آموزشی ثبت میشوند.
نمونه زبان
درک، روایت، واژگان و جملهسازی در زبانهای کودک تا حد امکان بررسی میشوند. گزارش والدین نیز اطلاعات مهمی فراهم میکند.
اختلال واقعی
وقتی ضعف بنیادی در یادگیری و استفاده از زبان وجود دارد، معمولاً نشانههایی در همه زبانها دیده میشود؛ هرچند شکل آنها یکسان نیست.
درمان
هدف باید ارتباط کاربردی باشد و زبان خانواده بدون دلیل بالینی حذف نشود.
مطالب بیشتر در رشد گفتار و زبان، صفحه کلینیک گفتاردرمانی در کرج و بخش گفتاردرمانی آنلاین در دسترس است.
